El modelo Hybr-ED es un sistema riguroso, adaptativo y centrado en el estudiante. Nuestro enfoque busca que el aprendizaje se conecte con la vida, el propósito y los desafíos globales.
El Corazón de Hybr-ED:
Aprendizaje Basado en el Dominio (MBL)
Nuestro programa para grados 6° a 12° se compromete con el Aprendizaje Basado en el Dominio (Mastery-Based Learning – MBL). Esto significa que el progreso no se mide principalmente por el tiempo (“seat time”) o la cobertura de contenido, sino por la demostración de una comprensión profunda de conceptos y habilidades.
Currículo Interdisciplinario y Riguroso
Nuestro programa para grados 6° a 12° se compromete con el Aprendizaje Basado en el Dominio (Mastery-Based Learning – MBL). Esto significa que el progreso no se mide principalmente por el tiempo (“seat time”) o la cobertura de contenido, sino por la demostración de una comprensión profunda de conceptos y habilidades.
El programa se estructura en Unidades Interdisciplinarias diseñadas para ir más allá de los silos de asignaturas tradicionales. Esto permite a los estudiantes explorar problemas auténticos y temas que requieren múltiples lentes de análisis.
Nuestro currículo está alineado con los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) del MEN, así como con estándares internacionales como Cognia, Common Core, y WIDA, garantizando la validez nacional y la competitividad internacional.
Equivalencia Global
Un Currículo alineado al mundo
La nomenclatura del Liceo Pino Verde está diseñada para alinear los programas académicos con los estándares del Bachillerato Internacional (IB), al tiempo que se cumplen con los requisitos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN). Esta integración asegura que los estudiantes reciban una educación de calidad que cumpla con los estándares globales y nacionales. A continuación, presentamos la equivalencia de grados entre el Ministerio de Educación Nacional (MEN), el Liceo Pino Verde y el Bachillerato Internacional (IB):
